Cyfrowe pokolenie

Sposób na tablet

Psychoedukacja drogą do sukcesu?

Kilka miesięcy temu organizowaliśmy konferencję na temat uzależnień dzieci i młodzieży – Neurozależni. Rozmawialiśmy m.in. o uzależnieniach cyfrowych; słuchając prelegentów miałam poczucie, że mówią o bardzo istotnych kwestiach ale też obserwowałam w komentarzach uczestników, że rozumieją temat i są świadomości tych zagrożeń. Stąd często mój dylemat… czy jeszcze o jakimś temacie opowiadać? Czy jeszcze do tego wracać? Przecież na okrągło „trąbi” się o depresji, uzależnieniach, potrzebach rozwojowych dzieci i młodzieży Mam nadzieję, że sytuacja zaobserwowana przeze mnie w restauracji to przykład odosobniony. Z drugiej strony jednak widząc, jak wiele starszych dzieci w wieku przedszkolnym przejawia już pierwsze symptomy uzależnienia cyfrowego, odnoszę wrażenie że treści i edukacji na ten temat ciągle jest za mało. Pamiętajcie! Telefon UCISZA dziecko a nie WYCISZA A uzależnienia cyfrowe niosą za sobą szereg konsekwencji

• Problemy z rozwojem społecznym i emocjonalnym – nadmierne korzystanie z telefonu może ograniczać czas na interakcje społeczne z rówieśnikami i dorosłymi. Dzieci mogą mieć trudności z rozwijaniem umiejętności społecznych, takich jak empatia, komunikacja werbalna i rozwiązywanie konfliktów.

• Opóźnienia w rozwoju mowy i języka – dzieci w wieku przedszkolnym rozwijają swoje umiejętności językowe poprzez rozmowę i interakcje z innymi. Zbyt częste korzystanie z telefonu, szczególnie do oglądania filmów czy gier (również bajek), może ograniczać czas poświęcony na te ważne interakcje, co może prowadzić do opóźnień w rozwoju mowy i języka.

• Problemy z koncentracją i uwagą – częste korzystanie z telefonu, zwłaszcza w przypadku gier i aplikacji to szybko zmieniające się bodźce. Nadmierna ekspozycja na te dynamiczne zmiany i obserwacja może prowadzić do problemów z koncentracją. Dzieci mogą mieć trudności z utrzymaniem uwagi na jednej czynności przez dłuższy czas, co może wpływać na naukę i rozwój poznawczy.

• Ryzyko uzależnienia – dzieci są szczególnie podatne na uzależnienie od technologii. Nadmierne korzystanie z telefonu może prowadzić do uzależnienia, które może wpływać na ich codzienne funkcjonowanie, relacje z innymi oraz rozwój emocjonalny i społeczny.

• Wpływ na zdolności manualne i koordynację – zbyt częste korzystanie z ekranu może ograniczać rozwój zdolności manualnych, takich jak umiejętność trzymania ołówka, rysowania czy pisania. Tradycyjne zabawy i aktywności wymagające użycia rąk mogą być zaniedbywane.