Spektrum autyzmu – co warto wiedzieć?

Kwiecień jest Światowym Miesiącem Świadomości Autyzmu. Z tej okazji przygotowaliśmy dla Was kilka informacji, które często stanowią zagadkę dla rodziców i opiekunów. Zaburzenia ze spektrum autyzmu są niejednorodne, często trudno je zaobserwować i zdiagnozować. Wokół spektrum autyzmu pojawia się również wiele mitów, które zniekształcają obraz osób z ASD.

Czy osoby w spektrum autyzmu lubią samotność?

Słowo autyzm pochodzi od greckiego słowa autos i oznacza „sam”. Z tym faktem wiąże się pewien stereotyp, który określa osoby w spektrum autyzmu jako zamknięte w sobie i odizolowane. Jednak bardzo często dzieci i dorośli z ASD wręcz pragną towarzystwa innych, nie posiadają jednak umiejętności nawiązywania i utrzymywania relacji. Z tego powodu mogą być odbierane przez otoczenie jako zamknięte w sobie, agresywne lub opryskliwe.

Dlaczego spektrum autyzmu diagnozuje się częściej u chłopców?

W jaki sposób diagnozowany jest autyzm?

W jaki sposób diagnozujemy autyzm? Obecnie nie istnieje jedna, sprecyzowana i identyczna dla wszystkich ścieżka diagnozy. Rodzice często konsultują się z różnymi specjalistami, otrzymują zalecenia do wykonania dodatkowych badań np. zaburzeń integracji sensorycznej, ilorazu inteligencji, konsultacji z oligofrenopedagogiem, pediatrą lub np. neurologopedą. Bardzo istotnym elementem w procesie obserwacji dziecka jest badanie wykonane przez zespół orzekający – zespół specjalistów różnych dziedzin, którzy posiadają doświadczenie w diagnozie i terapii dzieci z ASD. Złotym standardem diagnozy na całym świecie jest ADOS-2 – protokół badania, w którym dziecko jest obserwowane poprzez udział w różnych zadaniach i zabawach. To narzędzie często polecane jest przez lekarzy psychiatrów, jako wiarygodny i rzetelny sposób oceny zachowań dziecka. Pamiętajcie też o naszych poradnikach, które możecie pobrać bezpłatnie z menu na naszej stronie:

• Poradnik – czy moje dziecko jest w spektrum autyzmu?
• Poradnik – autyzm, co po diagnozie?